Evaluaci??n de los comportamientos violentos en los centros educativos
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n El acoso escolar, o bullyng, es un t??rmino que por ser tan frecuente ya forma parte de nuestro vocabulario. En este trabajo de investigaci??n se presenta un nuevo instrumento de evaluaci??n de la violencia que ocurre en los centros escolares. El Cuestionario de Violencia Escolar (CUVE) ha sido elaborado y, posteriormente, aplicado a una muestra de 1.637 adolescentes de siete centros de Educaci??n Secundaria Obligatoria (p??blicos y concertados). El CUVE eval??a de modo fiable cinco dimensiones de la violencia escolar: a) violencia f??sica indirecta por parte del alumnado; b) violencia verbal del alumnado hacia compa??eros; c) violencia f??sica directa entre alumnos; d) violencia verbal del alumnado hacia el profesorado; y e) violencia del profesorado hacia el alumnado. |
| Identificador |
0214-9915 http://hdl.handle.net/11162/4303 http://www.psicothema.com/pdf/3295.pdf AS-3779-1989 AS |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Psicothema. Oviedo, 2006, v. 18, n. 4 ; p. 686-695 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #comportamiento del estudiante #violencia #relaciones interpersonales #agresi??n #conflicto #investigaci??n #ense??anza secundaria #ambiente escolar |
| Tipo |
Art??culo de revista |