Desenmascarar el pensamiento heteronormativo de la educación en la diversidad afectivo-sexual: Guías didácticas en Cataluña: Una óptica psicosocial crítica
| Contribuinte(s) |
Cabruja i Ubach, Teresa Universitat de Girona. Departament de Psicologia |
|---|---|
| Data(s) |
2008
|
| Resumo |
El projecte fa una anàlisi dels programes educatius o guies didàctiques dirigides a treballar la diversitat afectiva i sexual què s’han desenvolupat en els centres de primària i secundària a Catalunya fins al curs 2006-2007 |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
Dorado Caballero, Antonia. (2008). Desenmascarar el pensamiento heteronormativo de la educación en la diversidad afectivo-sexual: Guías didácticas en Cataluña: Una óptica psicosocial crítica. A 'Treballs de recerca de doctorat'. Girona: La Universitat. [Consulta: 26 maig 2009]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/1480 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Departament de Psicologia / Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida |
| Direitos |
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca |
| Palavras-Chave | #Educació sexual -- Educació primària -- Catalunya #Educació sexual -- Educació secundària obligatòria -- Catalunya #Sex instruction -- Study and teaching (Secondary) -- Catalonia #Sex instruction -- Study and teaching (Primary) -- Catalonia |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
