Bullying and cyberbullying : Overlapping and predictive value of the co-occurrence

Resumen tomado de la publicaci??n

'Bullying y cyberbullying : solapamiento y valor predictivo de la co-ocurrencia'. Diversos estudios han puesto de manifiesto cierta co-ocurrencia de los fen??menos bullying tradicional y cyberbullying. No obstante, los resultados sobre la relaci??n y homogeneidad en los roles que conforman cada uno de estos fen??menos distan de ser un??nimes. El presente estudio pretende avanzar en el conocimiento sobre dicha co-ocurrencia explorando las dimensiones de victimizaci??n y agresi??n tradicional y cybervictimizaci??n y cyberagresi??n, e identificando su posible direccionalidad. Se realiz?? un dise??o longitudinal a corto plazo. La muestra fueron 274 adolescentes, entre 12 y 18 a??os, pertenecientes a 2 centros educativos de Andaluc??a (sur de Espa??a). Para valorar bullying y cyberbullying se utilizaron el European Cyberbullying Intervention Project Questionnaire (ECIPQ) y el European Bullying Intervention Project Questionnaire (EBIPQ). Los resultados constatan la importante simultaneidad de los dos fen??menos y sugieren que, mientras la implicaci??n en cyberbullying -cybervictimizaci??n y cyberagresi??n- puede ser predicha, en parte, a partir de la implicaci??n en bullying tradicional, no ocurre lo mismo en direcci??n opuesta. Adem??s, la victimizaci??n previa es un factor de riesgo tanto en bullying tradicional como en cyberbullying. Se discuten los resultados en relaci??n a los procesos y din??micas sociogrupales que subyacen a los fen??menos bullying y cyberbullying y en t??rminos de prevenci??n de ambos fen??menos.