Bullying and cyberbullying : Research and intervention at school and social contexts


Autoria(s): Ortega Ruiz, Rosario; N????ez P??rez, Jos?? Carlos
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2012

05/12/2012

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

Bullying y cyberbullying : investigaci??n e intervenci??n en contextos escolares y sociales. La escuela es el escenario por excelencia de pr??ctica social donde se sientan las bases de las relaciones interpersonales m??s all?? de las que provienen de la familia, por ello se ha convertido en uno de los principales contextos de investigaci??n psicoeducativa. ??ltimamente, ha sido objeto de intensa investigaci??n el fen??meno de las malas relaciones interpersonales, la agresi??n gratuita y cruel, la victimizaci??n consecuente y la construcci??n de una personalidad psicop??tica y escasamente moral. La secci??n monogr??fica que aqu?? se presenta pretende ofrecer a los lectores de Psicothema un conjunto de investigaciones que dibujan las l??neas m??s importantes de trabajo que la comunidad internacional est?? desarrollando sobre bullying y cyberbullying.

Identificador

p. 606-607

0214-9915

http://www.psicothema.com/pdf/4060.pdf

http://hdl.handle.net/11162/4267

AS-3779-1989

AS

Idioma(s)

eng

Relação

Psicothema. Oviedo, 2012, v. 24, n. 4 ; p. 603-607

Direitos

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Palavras-Chave #violencia #agresi??n #escuela #investigaci??n educativa #relaciones interpersonales #estado de la cuesti??n #resumen
Tipo

Art??culo de revista