Tipolog??as modales multivariadas de personalidad eficaz en alta capacidad
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2011
27/06/2012
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n La presente investigaci??n se centra en la identificaci??n de tipolog??as de personalidad eficaz en ni??os y adolescentes de altas capacidades, con el objeto de facilitar una posterior intervenci??n psicoeducativa. La muestra est?? formada por un total de 34 ni??os y 20 adolescentes de la Asociaci??n de Padres de Alumnos de Altas Capacidades del Principado de Asturias (APADAC). Se han utilizado dos instrumentos de evaluaci??n de la Personalidad Eficaz, el Cuestionario de Personalidad Eficaz en segundo y tercer ciclo de Educaci??n Primaria de Fueyo (2010) y el Cuestionario Abreviado de Personalidad Eficaz (CAPE) (Mart??n del Buey, Zapico, Mor??s, Marcone y Dapelo, 2004). Los resultados indican la existencia de cuatro perfiles diferentes en cada una de las muestras, marcando la pauta para una intervenci??n especifica en funci??n de las fortalezas y debilidades de cada tipolog??a. |
| Identificador |
p. 33-35 0212-6796 http://hdl.handle.net/11162/4140 AS-717-1984 AS AS |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Magister : revista de formaci??n del profesorado e investigaci??n educativa. Oviedo, 2011, v. 24 ; p. 23-35 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #test de personalidad #personalidad #superdotado #tipolog??a #resultado de investigaci??n #ni??o #adolescente #intervenci??n #an??lisis de varianza #an??lisis multivariado |
| Tipo |
Art??culo de revista |
