Socio-pedagogical impact of an Educational Innovation Project Supported by ICT

Resumen tomado de la publicaci??n

Impacto socio-pedag??gico de un Proyecto de Innovaci??n Educativa con el apoyo de las TIC. El presente art??culo se centra en un estudio de caso de un proyecto de innovaci??n educativa con el apoyo de las TIC. Con el objetivo de analizar los efectos socio-pedag??gicos del proyecto en los participantes -estudiantes, profesores, familiares y representantes de la comunidad- a nivel personal e interpersonal, se emple?? una metodolog??a integrada a trav??s de instrumentos de recogida de datos auto perceptivos -entrevistas, encuestas y grupos de discusi??n-, observaciones no participantes y pruebas cuasi-experimentales. Los resultados muestran efectos significativos a nivel individual, ya sea durante el ejercicio de la profesi??n docente, como tambi??n en el desarrollo de las tareas escolares de los estudiantes. Tambi??n hay aspectos destacables en las interacciones entre los agentes de la comunidad educativa -por ejemplo, familias, alumnado y profesorado-, y un fortalecimiento de las relaciones entre ellos.