Sexual orientation and spatial memory

Resumen tomado de la publicaci??n

Orientaci??n sexual y memoria espacial. El objetivo de este estudio fue determinar la influencia de la orientaci??n sexual en el aprendizaje y memoria espacial humana. Los participantes realizaron la prueba ??Habitaci??n de las Cajas??. En el experimento I, una tarea de memoria de referencia, la posici??n de las cajas premiadas se mantuvo constante durante toda la sesi??n. En el experimento II, una tarea de memoria de trabajo, la posici??n de las cajas premiadas cambiaba de un bloque a otro. Cada bloque se compon??a de dos ensayos: un ensayo para la adquisici??n y otro para la recuperaci??n. Los resultados del primer experimento demostraron que los hombres heterosexuales realizaron mejor la tarea que los varones homosexuales y las mujeres heterosexuales, al encontrar las cajas premiadas con mayor rapidez. Adem??s, los participantes homosexuales cometieron m??s errores que los heterosexuales. El experimento II puso de manifiesto que las capacidades de memoria de trabajo no difieren. Estos resultados sugieren que la orientaci??n sexual se asocia con la capacidad de navegaci??n espacial, pero sobre todo en los hombres y se limita a la memoria de referencia, que depende m??s de la funci??n del sistema hipocampal.