Evaluación TRI de la escala I-E de Rotter : un nuevo enfoque y algunas consideraciones.


Autoria(s): Ferrando Piera, Pere Joan; Demestre Viladevall, Josep; Anguiano Carrasco, Cristina; Chico Librán, Eliseo
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2011

06/07/2011

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Se evalúa el funcionamiento y propiedades de medida de la versión española de la escala de Locus de Control de Rotter; dicha evaluación utiliza un nuevo enfoque basado en la teoría de respuesta al ítem. Nuestro procedimiento permite: (a) detectar el impacto de los sesgos de respuesta (aquiescencia y deseabilidad social); (b) evaluar de forma clara la dimensionalidad y estructura del test; (c) evaluar las posibles causas del deficiente funcionamiento de algunos ítems; y (d) incrementar la precisión de la medida. Globalmente, los resultados no contradicen lo obtenido en estudios previos, pero permiten matizar algunas de las críticas que ha recibido la escala. Se proponen algunas recomendaciones para su uso.

Identificador

p. 288

0214-9915

http://www.psicothema.com/psicothema.asp?id=3883

http://hdl.handle.net/11162/4023

AS-3779-1989

AS

Idioma(s)

spa

Relação

Psicothema. Oviedo, 2011, v. 23, n. 2 ; p. 282-288

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #test de personalidad #evaluación #análisis de ítem #teoría #modelo estadístico #enseñanza superior #estudiante #psicometría #resultado de investigación
Tipo

Artículo de revista