La conciencia morfol??gica : tendencias de desarrollo y patr??n evolutivo en Educaci??n Infantil y Primaria
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2011
30/06/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n Se presenta un estudio en el que se indaga sobre la evoluci??n en la adquisici??n y desarrollo de la conciencia morfol??gica en ni??os de 5 a 7 a??os. Se trata de una investigaci??n llevada a cabo en tres momentos distintos a lo largo de dos cursos acad??micos, en los que se evalu?? conciencia morfol??gica en funci??n de dos planos. Los datos indican un incremento en el desarrollo de la conciencia morfol??gica desde finales de la Educaci??n Infantil a primeros de Educaci??n Primaria, constat??ndose la adquisici??n en un primer momento del plano de juicio morfol??gico, y del plano de producci??n morfol??gica en segundo lugar. Adem??s, se genera un patr??n de adquisici??n de los distintos par??metros que integran la morfolog??a. |
| Identificador |
p. 244 0214-9915 http://www.psicothema.com/psicothema.asp?id=3877 http://hdl.handle.net/11162/4017 AS-3779-1989 AS |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Psicothema. Oviedo, 2011, v. 23, n. 2 ; p. 239-244 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #morfolog??a #conciencia #ni??o #desarrollo del lenguaje #resultado de investigaci??n #educaci??n de la primera infancia #ense??anza primaria #an??lisis de varianza #educaci??n preescolar |
| Tipo |
Art??culo de revista |
