Perquè hem tingut èxit en el disseny ECTS d'una assignatura de màster en un entorn multicultural
| Data(s) |
03/06/2008
|
|---|---|
| Resumo |
En aquest treball presentem la nostra experiència en el disseny d’una assignatura compartida entre el màster europeu Erasmus Mundus en Visió per Computador i Robòtica (VIBOT) i el màster local en Informàtica Industrial i Automàtica, ambdós oficials. En l’assignatura s’ha treballat amb estudiants procedents dels cinc continents, barrejant en grups de treball estudiants estrangers i nacionals. Els resultats han estat molt bons. Ens avalen tant les enquestes realitzades pels estudiants com els resultats acadèmics que han aconseguit. En aquest article presentem el disseny que vam fer de l’assignatura; detallem els objectius que ens vam marcar i descrivim el pla d’activitats que vam preveure perquè els estudiants no es poguessin escapar d’aprendre, i tot això en un entorn internacional. Finalment, reflexionem sobre, segons el nostre criteri, quina és la clau de l’èxit |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
Lladó Bardera, X.; Freixenet i Bosch, J.; Oliver i Malagelada, A. 'Perquè hem tingut èxit en el disseny ECTS d'una assignatura de màster en un entorn multicultural' a Univest 08. Girona: La Universitat, 2008 [consulta: 29 setembre 2008]. Necessita Adobe Acrobat. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256/1025 978-84-8458-274-8 |
| Idioma(s) |
cat |
| Publicador |
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach |
| Direitos |
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.ca |
| Palavras-Chave | #Informàtica -- Ensenyament universitari #Espai Europeu d'Educació Superior #Estratègies d'aprenentatge |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
