Dispositivos electrónicos de bajo coste para medición de la postura en niños con discapacidad motriz.


Autoria(s): Herrero Gallego, Pablo; Falcó Boudet, Jorge; Artigas Maestre, José Ignacio; Casas Nebra, Roberto; Santarromana Bellido, María Luisa; García Antón, Elena; Trenado Molina, Javier; Jovellar Isiegas, Patricia
Contribuinte(s)

Herrero Gallego, Pablo

Centro de Educación Especial Alborada; Andador Pilar Cuartero Molinero, 1; 50018 Zaragoza; +34976510520; +34976586228; ceealzaragoza@educa.aragon.es

Tecnodiscap (Universidad de Zaragoza); Calle María de Luna, 1; 50018 Zaragoza; +34976762627; tecnodiscap@unizar.es

Aidimo; Calle Belle Epoque, 27 Local; 50019 Zaragoza; +34976935739; +34976935739; info@aidimo.org

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2009

12/04/2010

Resumo

Seleccionado en la convocatoria: Concurso de proyectos de cooperación en materia de investigación entre departamentos universitarios y departamentos de Institutos de Educación Secundaria o equipos de personal docente, Gobierno de Aragón 2008-09

Se estudia, desarrolla y se aplica para su posterior evaluación un dispositivo electrónico de bajo coste como medio para valorar la postura en alumnos de educación especial que debido a sus discapacidades motóricas e intelectuales presentan problemas posturales. Se mide la postura en 3 ejes de coordenadas respecto a unos valores y niveles anatómicos de referencia y se modifica la postura para conseguir así, mejorar la ergonomía postural, aumentar la destreza motora, mejorar el desarrollo curricular del alumno y aumentar el nivel de autonomía personal. A lo largo de todo el proyecto se ha mantenido una alta colaboración entre un grupo de profesores del Departamento de Ingeniería Electrónica y Comunicación de la Universidad de Zaragoza que trabajan en el grupo Tecnodiscap y el centro de profesores y recursos del número dos de Zaragoza, junto con el colegio de educación especial Alborada. Todo el conocimiento adquirido constituye la base de validación de un posible dispositivo final.

Identificador

p. 40-41

http://hdl.handle.net/11162/3827

AR

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #deficiente motórico #desarrollo motor #autonomía #equipo del alumno #motricidad
Tipo

Innovación