Vivo y conozco mi pueblo.


Autoria(s): Arregui Marco, Pilar
Contribuinte(s)

Arregui Marco, Pilar

CRA Luis Buñuel; Calle Corneta, s. n.; 50694 Pinsoro (Zaragoza); +34976673852; +34976673852; crapinsoro@aragon.es

CP Ferrer y Racaj; Calle Alegría, s. n.; 50600 Ejea de los caballeros (Zaragoza); +34976662766; +34976662766; cpfrejea@educa.aragon.es

CP Cervantes; Calle Cervantes, 9; 50600 Ejea de los Caballeros (Zaragoza); +34976661511; +34976661511; cpasejea@educa.aragon.es

CP Rector Mamés Esperabé; Paseo Constitución, 136; 50600 Ejea de los caballeros (Zaragoza); +34976661323; +34976661323; cpmeejea@educa.aragon.es

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2009

09/03/2010

Resumo

Incluye: unidad didáctica 'Abraza tu pueblo: un programa educativo para poner en valor la vida rural'. Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovación e investigación educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2008-09

Cuatro colegios de la provincia de Zaragoza, el CRA Luis Buñuel de Pinsoro y el CP Cervantes, el CP Ferrer y Racaj y el CP Rector Mamés Esperabé de Ejea de los Caballeros estudian la vida en los pueblos desde el punto de vista del conocimiento de la historia y cultura y de las vivencias de sus habitantes. La actividad principal se realiza en el aula a través de tareas que desarrollan las competencias básicas centradas en el estudio y profundización del pueblo de cada uno y en la diferencia entre los pueblos antiguos y los nuevos de colonización. Se trabajan los siguientes aspectos: costumbres, tradiciones, festividades, servicios de cada localidad, planos, viviendas, historia, vivencias personales. Se realiza un trabajo colaborativo entre las aulas de los colegios y el CRA para la obtención e intercambio de información. Para ello, se utilizan las tecnologías de la información y la comunicación, como el correo electrónico y la videoconferencia. Se han realizado visitas, primero a los pueblos más antiguos y posteriormente a los de colonización para establecer criterios de comparación.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/3799

AR

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #pueblo #estudios locales #patrimonio cultural #ciencias sociales #destrezas básicas
Tipo

Innovación