El colegio de Alpartir, un espacio de convivencia


Autoria(s): Rodr??guez Bueno, Juan Antonio; Cajal Garc??a, Carolina; P??rez Anca, Susana; Balsa L??zaro, Nuria; Calle Oll??s, Mar??a del Mar de la
Contribuinte(s)

Rodr??guez Bueno, Juan Antonio

CP Ram??n y Cajal; Paseo Ram??n y Cajal, 2; 50109 Alpartir (Zaragoza); +34976813001; +34976813455; cpalpartir@aragon.es

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2009

19/02/2010

Resumo

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas para desarrollar proyectos de convivencia, Gobierno de Arag??n 2008-09

El CP Ram??n y Cajal de Alpartir en Zaragoza desarrolla de una manera integradora las dimensiones de la paz en los niveles personal, social y en su relaci??n con la naturaleza para fomentar la convivencia y mejorar el clima escolar. Se llevan a cabo diferentes actuaciones divididas en tres bloques: cuidamos nuestro entorno, cuidamos las personas y cuidamos las relaciones. Las actividades se desarrollan a lo largo de un mes y en un d??a se muestra el resultado de lo realizado. Entre las actividades se pueden destacar la celebraci??n del d??a de la paz, el d??a del ??rbol con certamen de poes??a y plantaci??n de ??rboles, fiestas de carnaval, salidas de senderismo, participaci??n en la semana cultural con actuaciones de danzas del mundo, propuestas de normas democr??ticas en asambleas y exposici??n de instrumentos musicales y juegos. Los alumnos han sido capaces de ponerse en el lugar del otro, de aceptar las diferencias, de ser tolerantes y de respetar los valores, las creencias, la cultura y la historia personal del otro, lo que ha contribuido a desarrollar la competencia social y ciudadana.

Identificador

p. 12

http://hdl.handle.net/11162/3785

AR

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educaci??n para la paz #relaciones interpersonales #tolerancia #relaci??n escuela-comunidad #educaci??n ambiental #educaci??n de la afectividad #educaci??n inter-cultural
Tipo

Innovaci??n