Elaboraci??n de plafones y juegos de vocabulario con pictogramas de ARASAAC en franc??s-espa??ol para alumnado de atenci??n a la diversidad de los centros con programa biling??e
| Contribuinte(s) |
V??zquez Porta, Mar??a Isabel CP El Espartidero (Zaragoza); Calle Diecis??is de Julio, 46; 50016 Zaragoza (Zaragoza); +34976582061; +34976582061; cpespartidero@educa.aragon.es |
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| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2011
21/02/2012
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| Resumo |
Seleccionado en la convocatoria: Licencias por estudios destinadas a funcionarios docentes no universitarios, Gobierno de Arag??n 2010-2011 Proyecto para la creaci??n y puesta en marcha de materiales en espa??ol y franc??s para el ??rea de Conocimiento del Medio y destinado a alumnos de atenci??n a la diversidad. Se elaborar??n plafones de vocabulario y comunicaci??n para cada unidad did??ctica de primero, segundo y tercero de primaria mediante aplicaciones del test de vocabulario en im??genes 'Peabody'. Los alumnos experimentan una mejor??a en el aprendizaje y en el desarrollo de las capacidades b??sicas. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/3730 AR |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ciencias de la naturaleza #ciencias sociales #lengua francesa #ense??anza biling??e #elaboraci??n de medios de ense??anza #pedagog??a diferencial |
| Tipo |
Innovaci??n |
