El caballo : instrumento para una educación inclusiva.
Contribuinte(s) |
Coloma Fraguas, Susana Fundación Farasdués para el desarrollo y la integración; Pza. Mayor Farasdués; 50619 Ejea de los Caballeros; +34618568924; info@fundacionfarasdues.org |
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Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2009
03/02/2010
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Resumo |
Se incluye un tríptico con fichas didácticas y diversa información relacionada con el caballo. Seleccionado en la convocatoria: Ayudas para proyectos de temática educativa, Gobierno de Aragón 2008-09 La Fundación Farasdués para el Desarrollo y la Integración, promueve la realización de actividades ecuestres en la programación de la semana 'Somos iguales somos diferentes' organizada por el CRIE Venta del Olivar de Zaragoza para fomentar la integración y la interculturalidad en las aulas y trasmitir valores y actitudes que favorezcan el respeto a los demás, la tolerancia y una convivencia pacífica. Se trata de sensibilizar al alumnado ante la diversidad personal y las diferencias existentes entre las personas por razón de su cultura o limitación de capacidades, utilizando como instrumento el caballo y su entorno. La actividad se desarrolla en el Centro de Equitación General y Adaptada Caballos de Martincho con 15 centros educativos de Aragón. En el centro ecuestre la actividad tiene dos partes diferenciadas: una parte práctica de equitación y cuidados equinos que se realiza dentro de las instalaciones y otra parte teórica relacionada con el caballo en la historia, su morfología y alimentación y la equitación y los conocimientos básicos para practicarla. También se explican las técnicas empleadas en equitación terapéutica y se dan a conocer algunas experiencias realizadas con discapacitados. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/3664 AR |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #integración #educación inter-cultural #tema transversal #tolerancia #trabajo en equipo #animal #integración escolar |
Tipo |
Innovación |