El guión de cine como elemento de integración de las competencias básicas en el área de lengua y literatura.


Autoria(s): Lorente Muñoz, Pablo; Giménez Marco, Luis Fernando
Contribuinte(s)

Lorente Muñoz, Pablo

IES Félix de Azara (Zaragoza); Calle Ramiro I de Aragón, 15; 50017 Zaragoza; +34976347690; +34976533848; iesfazzaragoza@educa.aragon.es

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2011

19/10/2011

Resumo

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovación e investigación educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2010-11

Proyecto del IES Félix de Azara para el desarrollo de las competencias básicas en el área de lengua y literatura a través de un guión de cine. La tarea se plantea en tres fases. La primera es conocer el guión de cine y los principales elementos de este género. La segunda es desarrollar un guión y la tercera la filmación de dicho guión. En todas las etapas los alumnos son los protagonistas, en el que se fomenta la lectura y el uso de las nuevas tecnologías.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/3640

AR

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #educación por el cine #nuevas tecnologías #lectura #film
Tipo

Innovación