Apoyo a la implantación del programa bilingüe español-francés e introducción de nueva metodología didáctica en conocimiento del medio.


Autoria(s): Higuera Ubau, Teresa; Jordán Pardina, Asunción; Hereza Laste, María Flora; Pelegrín Martínez, María Angeles; Brun Uchan, Maryvonne; Piñol Jané, María Pilar
Contribuinte(s)

Higuera Ubau, Teresa

CP Pirineos-Pyrénées (Huesca); Calle Corona de Aragón, 2; 22005 Huesca; +34974213678; +34974212138; cppirhuesca@educa.aragon.es

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2011

18/10/2011

Resumo

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovación e investigación educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2010-11

El colegio Pirineos Pyrénées desarrolla un proyecto para el apoyo a la implantación del programa bilingüe español-francés e introducción de nueva metodología didáctica en el área de conocimiento del medio. Sus objetivos son: fomentar el bilingüismo y mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, en el campo del idioma y la enseñanza de las ciencias. Las actividades más significativas son: teatro en francés, exposiciones de trabajos y libros en francés, realización de los carteles del menú del comedor en francés, rincón especializado en la biblioteca; y aplicación de la metodología 'la main a la pâte'.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/3636

AR

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza de lenguas #lengua francesa #ciencias sociales #ciencias de la naturaleza
Tipo

Innovación