Recopilación, realización y experimentación de materiales para la enseñanza de la estadística y el azar en secundaria y bachillerato.

Se incluye: 'Materiales para el aprendizaje del azar', una colección de problemas y juegos que pueden ser de utilidad para motivar el aprendizaje de la incertidumbre. Seleccionado en la convocatoria: Concurso de proyectos de cooperación en materia de investigación entre departamentos universitarios y departamentos de Institutos de Educación Secundaria o equipos de personal docente, Gobierno de Aragón 2008-09

El Departamento de métodos estadísticos de la Universidad de Zaragoza y el profesorado de secundaria trabajan de forma conjunta en la recopilación de materiales existentes, tanto manipulativos como bibliográficos, para la enseñanza de la estadística y el azar en secundaria y en bachillerato y también en el diseño de prototipos y realizaciones efectivas de materiales didácticos adecuados para la comprensión del azar, la probabilidad y la estadística. Los materiales se realizan utilizando tres tipos de 'instrumentos básicos': dados, ruletas y máquina de Galton. La elección de este tipo de materiales responde tanto a la familiaridad de los mismos como a la potencialidad que ofrecen para entender la idea de azar y sus consecuencias. Con los materiales elaborados, se han realizado pruebas parciales con pequeños grupos de estudiantes y queda por realizar la experimentación efectiva en condiciones normales de clase.