La actividad acuática terapéutica y recreativa con alumnado de educación especial.


Autoria(s): Fredes Rodellar, Jesús; López Donoso, Carmen; López de Murillas, Elena Miranda
Contribuinte(s)

Ostalé López, María José

AMPA del Colegio Público de Educación Especial Jean Piaget (Zaragoza); Avenida Majas de Goya, 12; 50018 Zaragoza; +34976799837; ceepgozaragoza@educa.aragon.es

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2011

01/09/2011

Resumo

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas para proyectos de temática educativa, Gobierno de Aragón 2010-11

Se usa el agua con finalidad terapéutica en niños con discapacidad. Se ha utilizado en programas de rehabilitación física, de terapia acuática, de iniciación a la natación, encuentro con las familias y apertura al entorno. Los profesores han trabajado con expertos externos a la escuela y han creado un banco de actividades y materiales adaptados a cada una de las terapias. Se ha conseguido un mayor desarrollo en los alumnos de actitudes comunicativas, emotivas, afectivas.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/3578

AR

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #terapia #rehabilitación física #deficiente motórico #conducta #participación
Tipo

Innovación