Comunidad de aprendizaje : organización del centro para una educación igualitaria.
Contribuinte(s) |
Mur Huerva, Ana Avda. Goya, 2; 22400 Monzón (Huesca); +34974400819; +34974400819; cpjcmonzon@educa.aragon.es |
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Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2009
17/12/2009
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Resumo |
Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovación e investigación educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2008-09 Se persigue una educación igualitaria y de altas expectativas para todos los alumnos del Colegio Joaquín Costa de Monzón mediante las siguientes líneas de actuación: organización del centro para permitir la participación de todos los miembros de la comunidad educativa y para favorecer el aprendizaje de todos los alumnos siguiendo los principios de la inclusividad y de la atención individualizada respetando el ritmo de aprendizaje de cada alumno; organización del aula y planificación del currículo para favorecer las competencias básicas; intensificación de la relación con los distintos agentes de la comunidad educativa para conseguir la superación de desigualdades; instalación de pizarras digitales, incorporación de nuevos equipos y revisión de los existentes para permitir un gran desarrollo tecnológico informático. Se ha trabajado en comisiones mixtas formadas por padres, profesorado y personal voluntario de la localidad con la idea de que el colegio se convierta en un espacio donde todas las personas puedan enseñar y aprender, colaborar y participar. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/3553 AR |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #aprendizaje #igualdad de oportunidades #participación #relación escuela-comunidad #gestión del centro de enseñanza #planificación educativa |
Tipo |
Innovación |