Ainzón : me guías.


Autoria(s): Sierra Agóiz, Noemí; Sancho Ansón, Susana; Ruiz Arcega, Isabel; León Martínez, Yolanda; Grima Barbero, Carlos; García Cebrián, Manuel; Garcés Calvo, Sonia; Cacho Jiménez, Carmen; Vidal Martínez, María José; Hernández Sierra, María Amparo
Contribuinte(s)

Agustín Incógnito, Concepción

CP El Pomillo; Calle Demetrio Galán Bergua, s. n.; 50570 Ainzón (Zaragoza); +34976868676; +34976868676; cpainzon@aragon.es

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2010

31/12/1969

Resumo

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovación e investigación educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2009-10

El CP el Pomillo de Ainzón propone la educación en el medio para el estudio y la investigación de su flora, fauna y tradiciones. Sus principales objetivos son: estudiar la flora de Ainzón; crear un huerto escolar con cultivos propios de la zona; y elaborar diversas guías por parte de los alumnos donde se recoja la información sobre los distintos aspectos del entorno. Se parte de experiencias y vivencias del alumno en su entorno para dar significado a las actividades, que tienen un carácter interdisciplinar, trabajando no sólo contenidos de Conocimiento del Medio, sino también del resto de las áreas. Se tienen adaptan los métodos y recursos a las diferentes necesidades y ritmos de aprendizaje. Se trabaja el respeto a los demás, la cooperación, así como la valoración del trabajo de los compañeros. Todas las actividades planteadas persiguen y aseguran la participación activa de los alumnos, siendo ellos los protagonistas de la búsqueda de información, elaboración y resultado. Para el desarrollo de las actividades se utilizan diferentes medios y recursos, como por ejemplo: salidas al entorno, visita y cuidado del huerto escolar, elaboración de itinerarios y rutas por la localidad.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/3535

AR

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #estudio del medio ambiente #medio ambiente #botánica #elaboración de medios de enseñanza #método de enseñanza
Tipo

Innovación