As?? lo hacemos


Autoria(s): Cavero Arceiz, Isabel
Contribuinte(s)

IES Los Enlaces; Calle Jarque de Moncayo, 10; 50012 Zaragoza; +34976300804; +34976314403; ieslenzaragoza@educa.aragon.es

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2010

22/10/2010

Resumo

Ganador del segundo premio de buenas pr??cticas en materia de convivencia, Gobierno de Arag??n 2009-10. Modalidad b

Proyecto promovido por el IES Los Enlaces de Zaragoza para la mejora de la convivencia en el centro. Est?? basado en el concepto de prevenci??n, entendida como el desarrollo de habilidades y competencias que capaciten a los alumnos para afrontar con mayores probabilidades de ??xito las dificultades que encuentren en su progresiva incorporaci??n al entramado social. El proyecto se divide en dos programas: modelo de vida escolar y taller de competencia emocional. En el primero se pretende modelar la conducta adecuada del alumno en el aula y crear un ambiente agradable de aula que permita mejorar el rendimiento acad??mico y el crecimiento personal. En el segundo se pretende prevenir conductas de riesgo como el consumo de drogas, controlar la ira, prevenir conductas sexuales de riesgo y mejorar el desempe??o acad??mico. Para ello se realizan una serie de actividades que potencian las habilidades cognitivas y sociales y se desarrolla el crecimiento moral y emocional que mejoran tanto las relaciones interpersonales como el ambiente en el centro.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/3484

AR

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #relaciones interpersonales #ambiente escolar #conducta del alumno #competencia comunicativa #educaci??n social
Tipo

Innovaci??n