Interculturalidad y convivencia en el marco de las competencias b??sicas

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovaci??n e investigaci??n educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Arag??n 2009-10

El centro Pablo Luna de Alhama de Arag??n desarrolla herramientas y actividades que favorezcan la convivencia, cuyo objetivo es implicar y comprometer a toda la comunidad educativa en el cuidado del mismo. El proyecto se basa principalmente en el conocimiento y la interacci??n entre culturas. Un rasgo importante ha sido la aplicaci??n de metodolog??as variadas que aplican enfoques globalizadores, que favorecieran el trabajo colaborativo dentro grupos variables y heterog??neos, y la autonom??a y responsabilidad de los alumnos en tareas como: la b??squeda y tratamiento de la informaci??n, la cooperaci??n en las actividades grupales, resoluci??n de conflictos, actuaci??n como tutores de alumnos de otros niveles.Tambi??n se ha tratado de favorecer la motivaci??n del alumnado, trabajando por proyectos, tratando de conectar con sus conocimientos e intereses para que el aprendizaje sea significativo y funcional. Se ha ejecutado en tres fases: an??lisis, reflexi??n y valoraci??n de la situaci??n actual; desarrollo y aplicaci??n de las actividades definidas empleando como instrumentos fundamentales las TIC y la biblioteca escolar; y recogida de informaci??n y an??lisis de resultados. Se han realizado actividades como: investigaciones sobre una cultura, d??a de la Paz, Carnaval, Talleres Interculturales, Gymkhanas, biblioteca, plataforma e-ducativa.