La educación emocional, clave de un desarrollo saludable.


Autoria(s): Cambra Pelegrín, María Reyes; Castro Tornil, Sonia; Tercero Puyol, Rosa; Rovira Ballabriga, Laura
Contribuinte(s)

Rovira Ballabriga, Laura

CP Alto Aragón; Avenida del Cinca, s. n.; 22300 Barbastro (Huesca); +34974311976; +34974311976; cpaabarbastro@educa.aragon.es

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2010

31/12/1969

Resumo

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovación e investigación educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2009-10

Continuación del proyecto elaborado por los profesores del colegio Alto Aragón de Barbastro. Los objetivos son: potenciar el ámbito de las emociones para conseguir un desarrollo emocional saludable; elaborar un plan de trabajo sistematizado aplicado al aula; y confeccionar material didáctico específico para trabajar las emociones. La duración es de un curso escolar y está dirigido a que los alumnos identifiquen y etiqueten emociones, se expresen corporalmente, evalúen la intensidad de las emociones, diferencien la emoción de la conducta, controlen los impulsos y utilicen el pensamiento de forma constructiva. Se han elaborado un reloj de las emociones, una maleta de la ilusión, el rincón de los sentimientos, una caja del miedo, una caja de besos un recetario, relajación, canciones, poesías, retahílas, cuentos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/3435

AR

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #emoción #desarrollo afectivo #educación de la afectividad #sentimiento #destrezas básicas
Tipo

Innovación