Las tecnologías sociales aplicadas al aprendizaje de lenguas extranjeras : experiencias sociales 2.0 de la Escuela Oficial de Idiomas de Teruel.
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2011
07/04/2011
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| Resumo |
Relación de proyectos llevados a cabo por la Escuela de Idiomas de Teruel para la aplicación de tecnologías sociales al aprendizaje de idiomas. Sus objetivos son: potenciar el trabajo colaborativo y la participación entre usuarios, integrar al usuario de forma activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje, facilitar el aprendizaje integral, incentivar la sociabilización entre el alumnado y mejorar la comunicación. Para ello, han creado varios blogs y redes sociales que han permitido la publicación de recursos adaptados a cada nivel del aprendizaje de idiomas. |
| Identificador |
2171-2956 http://hdl.handle.net/11162/3339 Z-366-2010 AR |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aragón educa : revista del Museo Pedagógico de Aragón. Zaragoza, 2011, n. 3, marzo ; p. 62-66 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #uso didáctico del ordenador #medios de enseñanza #enseñanza de lenguas |
| Tipo |
Artículo de revista |
