La práctica psicomotriz en la escuela.

Resumen tomado de la publicación

Dentro de una pedagogía abierta y globalizadora, la práctica psicomotriz trata de favorecer una educación integral que desarrolle la creatividad, la socialización y la formación de un pensamiento operatorio. Tanto su fundamentación teórica como su justificación en el aula, constituyen básicamente la formulación del presente documento, en el que se muestra una experiencia llevada a cabo con diversos grupos de alumnos, en un intento de presentarnos un nuevo modelo de escuela comprometida con los planteamientos de la Reforma, en donde no solo se atiendan los aspectos cognoscitivos, sino también todo aquello que pertenece a la esfera socio-afectiva y motriz del niño. Se trata de señalar la valoración del esquema corporal en el desarrollo mental del sujeto y el cuerpo como vía de expresión a través de nuevas técnicas educativas, propugnándose la generalización de la psicomotricidad en todos los centros como una actividad metódica y continuada.