La construcción colectiva de la igualdad : ¿qué podemos hacer con las diferencias?
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1996
10/11/2008
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| Resumo |
El presente documento corresponde al volumen II, de un total de dos volúmenes El presente documento promueve la idea de que los profesionales de la educación han de ser conscientes de que el sexismo es un prejuicio dominante. Su función es ocuparse de la educación integral de las personas, desarrollarlas con todas sus capacidades para ser sensibles, afectivas, y capaces de aceptar a cada uno tal y como es. En este documento se aborda el tema de cómo transformar la educación para promover la igualdad de oportunidades entre los sexos, para hacer efectiva la coeducación en la práctica educativa. |
| Identificador |
p. 43-54 84-8051-916-9 http://hdl.handle.net/11162/3247 SE-132-1996 AN ED.PRI.2-14 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Sevilla : Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia. Dirección General de Promoción y Evaluación Educativa, 1996 |
| Relação |
Materiales para la formación ; 8 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #coeducación #igualdad de oportunidades #relaciones interpersonales #enseñanza primaria #diferencia de sexo |
| Tipo |
Material didáctico |
