Para una alimentación saludable en la educación primaria : programa de educación para la salud.
Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1995
10/11/2008
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Resumo |
En el currículum de educación primaria existen una serie de objetivos y conocimientos que difícilmente podrían ser abordados desde las clásicas áreas o bloques de contenidos, dado que de hacerlo de esa forma incumplirían precisamente el fin para el que son planteados, es decir, promover el desarrollo integral del alumnado. Los contenidos de carácter transversal adquieren una relevancia decisiva porque permiten y ayudan a la interconexión de los distintos aprendizajes que se producen en las aulas escolares y centros educativos, al plantearse no como materias añadidas o apéndices que únicamente pretenden incorporar más información, desde enfoques parciales o divididos, a las áreas ya conocidas, sino como ejes que sin hacer referencia aningún área o contenido disciplinar específico, organizan y engloban múltiples conocimientos que difícilmente podrían incluirse en una sola área o bloque. |
Identificador |
p. 117-120 84-8051-990-8 http://hdl.handle.net/11162/3245 SE-1490-1995 AN ED.PRI.2-6 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Sevilla : Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia. Dirección General de Promoción y Evaluación Educativa, 1995 |
Relação |
Materiales para la formación ; 6 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación sanitaria #salud #desarrollo de la educación #desarrollo de programas de estudios #enseñanza primaria #tema transversal |
Tipo |
Material didáctico |