Las TIC al servicio de un proyecto educativo.


Autoria(s): Junta de Andalucía. Consejería de Educación,
Contribuinte(s)

Junta de Andalucía. Consejería de Educación

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2006

02/11/2008

Resumo

El documento en formato pdf fue creado en el año 2006. El presente documento pertenece al Plan Educativo para el Impulso de la Sociedad del Conocimiento en Andalucía, Andared (la segunda a con arroba) http://www.juntadeandalucia.es/averroes/impe/web/contenido?pag=/contenidos/B/InnovacionEInvestigacion/ProyectosInnovadores/IntegracionDeLasTIC/Seccion/Participar/Datos/Datos&esBuscador=si

Las finalidades de las Políticas Educativas para la Sociedad del Conocimiento expresadas por el Gobierno de Andalucía, se pueden desglosar en objetivos más concretos a desarrollar, tanto por la Junta de Andalucía como por su Consejería de Educación:1) utilizar las TIC en los centros educativos públicos; 2) crear entornos de aprendizaje virtuales que abran las escuelas en el espacio y en el tiempo; 3) producir cambios en la forma concebir el conocimiento; 4) establecer nuevas vías de relación en y con la comunidad educativa andaluza; 5) formar adecuadamente al profesorado para el uso de las TIC en la educación; 6) formar a los estudiantes en nuevos campos profesionales; 7) intervenir en el modelo de sociedad de la información, articulando valores sostenibles para la transformación de la educación y el desarrollo de la economía; 8) ampliar el tejido productivo andaluz y mejorar su competitividad; 9) iniciar y consolidar un proceso de alfabetización digital; 10) proporcionar mayor calidad de vida al conjunto de los ciudadanos y ciudadanas de la comunidad andaluza; 11) favorecer un mayor equilibrio social y territorial.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/3201

AN

Idioma(s)

spa

Publicador

Junta de Andalucía. Consejería de Educación,

Direitos

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Palavras-Chave #formación de profesores #nuevas tecnologías #tecnología de la educación #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación
Tipo

Guía o manual