Diagnóstico sobre la realidad en los Centros en Materia de Igualdad.


Autoria(s): Díaz-Pinés Sendra, Cristina
Contribuinte(s)

Centro del Profesorado de Jerez; Alameda Cristina, 11, segunda planta; 11403 Jerez de la Frontera (Cadiz); +34956336573; +34956324274; cepca2.ced@ juntadeandalucia.es

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2005

15/05/2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se pretende realizar un diagnóstico de la realidad de un centro en igualdad. El análisis de la interacción en el aula ha sido uno de los métodos utilizados para estudiar el currículum oculto que se transmite en la práctica escolar. Se hace pues necesario establecer unos indicadores y unas herramientas, sencillas en su elaboración, que permitan descubrir la realidad de la que parte el Centro en materia de igualdad. Se presentan dos tipos de indicadores Internos y Externos. Éstos últimos son fundamentales a la hora del análisis de la realidad en un sistema.

Identificador

p. 33-38

http://hdl.handle.net/11162/3192

http://www.ceposunaecija.org/upload/mat_educativo/DIAGNOSTICO_REALIDAD_IGUALDAD_CENTROS.pdf

CA-630-2005

Idioma(s)

spa

Publicador

Cádiz : Centro del Profesorado de Jerez, 2005

Direitos

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Palavras-Chave #igualdad de oportunidades #indicador #situación familiar #sexismo
Tipo

Guía o manual