Bater??as de Indicadores para analizar la Formaci??n del Profesorado en Igualdad de Oportunidades


Autoria(s): Madrid : Instituto de la Mujer, 2004
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2004

15/05/2012

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

Se exponen los resultados obtenidos en la elaboraci??n de las dos bater??as de indicadores trabajadas de modo consensuado durante el curso 2002-03, mediante el proceso de consulta a los Centros de Formaci??n Inicial del Profesorado y a las entidades que programan la Formaci??n Permanente del Profesorado. Estos resultados responden directamente al encargo realizado por el Grupo de Trabajo de Educaci??n, del Observatorio para la Igualdad de Oportunidades entre mujeres y hombres, de disponer de una bater??a de indicadores sobre la Formaci??n del Profesorado en igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. Se considerara oportuno proponer dos bater??as espec??ficas en lugar de una conjunta. Adem??s se contempla una tercera bater??a contextual, que recoge de modo complementario una serie limitada de indicadores generales que permiten contextualizar las dos bater??as espec??ficas.

Identificador

p. 255

http://hdl.handle.net/11162/3188

http://www.inmujer.gob.es/observatorios/observIgualdad/estudiosInformes/docs/003-baterias.pdf

M-47407-2004

NIPO 803-09-029-6

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Instituto de la Mujer, 2004

Direitos

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Palavras-Chave #formaci??n de profesores #igualdad de oportunidades #indicador #formaci??n continua
Tipo

Gu??a o manual