La educación de la persona en su proyección positiva.


Autoria(s): Gómez Antón, L.
Contribuinte(s)

Peiró Gregori, Salvador

Universidad de Granada. Departamento de Pedagogía;

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

1985

01/05/1990

Resumo

Estudio de la moral e influencia de la Educación Religiosa en el desarrollo de la personalidad del ser humano. Se efectúa a través de un estudio teórico. Instrospección, bibliografía, experiencia personal. 1) Teoría antropológica: el hombre es un anteproyecto futurizo; el hombre es un ser finalista o teleológico; el hombre es la unidad en oposición de la facticidad y la capacidad de ser; la persona jamás esta terminada; el hombre está llamado a la perfección. 2) Inferencias pedagógicas: la educación en el hombre debe procurar que su evolución sea progresiva y armónica; la educación es el desarrollo y formación de la personalidad; en la educación es conveniente proponer metas u objetivos positivos; la amistad es fundamento sobre el que puede apoyarse la relación interpersonal educativa. La persona se realiza o perfecciona en la medida que en su desarrollo existe una proyección positiva. La persona ha de caminar siempre hacia adelante y desenvolverse en un proyecto hecho de afirmaciones; la negación impide el desarrollo, la realización.

Identificador

p. 267-283

http://hdl.handle.net/11162/2777

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #desarrollo de la personalidad #educación moral #moralidad #sistema de valores #conducta religiosa #educación religiosa
Tipo

Tesis doctoral