Asturias. Secuenciaci??n contenidos primaria. Conocimiento del medio natural, social y cutural


Autoria(s): Gonz??lez Garc??a, Carmen; Fern??ndez M??ndez, Servando Joaqu??n; Villa Guti??rrez, Jes??s
Contribuinte(s)

Villa Guti??rrez, Jes??s

CEP del Noroccidente (Asturias); Calle El Villar, s. n.; 33700 Luarca; 98-547.00.77;

Data(s)

09/05/2013

09/05/2013

1994

01/05/1990

Resumo

Se pretende que los alumnos adquieran un conocimiento preciso y concreto de su medio natural, la sociedad y cultura a lo largo de la primaria. Se dan unas recomendaciones a los profesores para presentar el material y situarlo dentro del contexto metodol??gico desarrollado a lo largo del curso acad??mico, insistiendo que en ??ltima instancia es importante como intenci??n educativa el hecho de que los alumnos se diviertan en las clases. Se presentan cuatro unidades did??cticas: 1.Paisaje en Asturias, 2.La flora y la fauna de la comarca, 3.As?? vivimos en Asturias y 4.As?? nos organizamos los asturianos. En todas ellas se sigue el mismo esquema, se presentan los contenidos, los recursos did??cticos, los requisitos previos, las unidades referenciales, la evaluaci??n inicial, experiencias de refuerzo y finalmente la relaci??n de contenidos, procedimientos, motivaci??n, actitudes, objetivos did??cticos, sugerencias metodol??gicas, actividades, temporalizaci??n, taller de investigaci??n, criterios de evaluaci??n, interrelaci??n con otras ??reas...

Identificador

Bibliograf??a en cada una de las unidades did??cticas

84-89012-01-6

http://hdl.handle.net/11162/2681

AS-1532/94

AS LU-94/12

Idioma(s)

spa

Publicador

Gij??n : Servicio de Publicaciones del Principado de Asturias, 1994

Direitos

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Palavras-Chave #educaci??n ambiental #cultura #sociedad #medio ambiente #medios de ense??anza #programa de ense??anza
Tipo

Material did??ctico