Cine y TV para mejorar las competencias matem??tica y cient??fica en Secundaria y Bachillerato
Data(s) |
09/05/2013
09/05/2013
2009
04/03/2010
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Resumo |
En este trabajo se explora el uso del cine y la televisi??n como fuente de ideas para desarrollar en el aula las competencias Matem??ticas y Cient??ficas. Se presentan cuatro unidades did??cticas a partir de las pel??culas: La gran evasi??n, Alicia en el Pa??s de las Maravillas, El indomable Will Hunting, y La f??rmula preferida del profesor. La publicaci??n abarca conceptos matem??ticos tales como aritm??tica, probabilidad, resoluci??n de problemas, teor??a de grafos, matrices y l??gica; conceptos de F??sica y Qu??mica como la quiralidad o la ??ptica; y se trabajan otros aspectos menos academicistas como el trabajo en equipo o la exposici??n oral, usando en varios casos las Nuevas Tecnolog??as. Este material puede aplicarse a niveles que van de Primero de ESO hasta Segundo de Bachiller, permitiendo tambi??n al profesorado adaptarlo f??cilmente en funci??n de sus necesidades en el aula. |
Identificador |
978-84-692-3497-6 http://hdl.handle.net/11162/2633 AS-5917-2009 AS |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
La Felguera (Langreo) : Centro del Profesorado y de Recursos del Nal??n-Caudal, 2009 |
Relação |
Materiales de apoyo a la acci??n educativa. Innovaci??n pedag??gica ; |
Direitos |
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Palavras-Chave | #matem??ticas #f??sica #qu??mica #educaci??n por el cine #m??todo audiovisual #medios de ense??anza #nuevas tecnolog??as #ense??anza secundaria #secundaria segundo ciclo |
Tipo |
Material did??ctico |