Comunicación III : Educación Secundaria de Personas Adultas : Módulo 3

Tít. de la carátula del CD-ROM: Comunicación. También consta: Educación Secundaria para Personas Adultas : Distancia ; Educación de Personas Adultas : Aprendizaje permanente. Los requisitos mínimos aconsejados para la lectura del CD-ROM son: Ordenador Pentium II con 32 MB de memoria RAM. Lector de CD-ROM. Tarjeta de sonido y altavoces (no es imprescindible). Tarjeta de video con una resolución preferible de 1024x768 pixels. Sistema Operativo Windows 98 o superior. Navegador de páginas web (preferiblemente Internet Explorer 5.5 o superior)

Material de trabajo de las materias de Lengua y Literatura con el que se pretende facilitar al alumno la preparación de estas áreas, que se insertan en el Módulo de Comunicación en la Educación Secundaria para Personas Adultas. Se estructura en tres Bloques Temáticos y un Bloque de Recursos Gramaticales. Cada bloque temático está dividido en Unidades Didácticas. El contenido del CD es el siguiente: Bloque Temático.- La comunicación literaria: Unidad Didáctica 1: La literatura española desde la Guerra Civil hasta finales de los 50. Unidad Didáctica 2: La literatura española desde los años 60 hasta la actualidad. Anexo: El comentario de textos. Anexo Autores: Índice de autores y obras literarias. Bloque Temático.- La comunicación personal: Unidad Didáctica 3: La comunicación personal. Anexo: Taller de Expresión escrita. Bloque Temático.- La comunicación de masas: Unidad Didáctica 4: Los medios de comunicación. Unidad Didáctica 5: La publicidad. En cuanto al Bloque de Recursos Gramaticales es un bloque transversal común al resto de bloques temáticos. Consta de capítulos de texto y ejercicios a los que se va aludiendo desde las unidades didácticas. Cada unidad temática cuenta con ejercicios de autocorrección y ejercicios para enviar al profesor. Se trata de una propuesta de trabajo en desarrollo, encaminada a procurar un material que en el futuro pretende ser autónomo y autosuficiente. En esta primera etapa requiere de un seguimiento permanente del profesor por lo que puede ser utilizado tanto en la Educación presencial como en la Educación a distancia.