Mathematikoi III : manual t??cnico

Resumen basado en la publicaci??n

Se recogen los resultados de un estudio realizado en 26 Colegios P??blicos del Principado de Asturias a trav??s del cual se pretende estimar el nivel de competencia curricular en el ??rea de matem??ticas al finalizar la ense??anza primaria. Estudio basado en una bater??a de ejercicios matem??ticos centrados en la evaluaci??n individual y cuyo resultado es una baremaci??n num??rica, no s??lo de los conocimientos matem??ticos del alumno, sino tambi??n de los procedimientos y estrategias de soluci??n de tareas matem??ticas. Pensando en las aplicaciones de mathematikoi en Secundaria Obligatoria, se ha construido una escala de valoraci??n cualitativa que completa la baremaci??n num??rica, cuya finalidad es traducir las puntuaciones obtenidas en la prueba a contenidos y capacidades matem??ticas; esta valoraci??n puede ayudar en la definici??n de objetivos y contenidos de adaptaciones curriculares o simplemente determinar los pr??ximos avances que potencialmente har?? el alumno. El trabajo tiene la siguiente estructura: Estudio piloto, aplicaci??n final; normas de interpretaci??n de los rendimientos con los datos estad??sticos que las soportan, escala cualitativa, material de aplicaci??n y ficha t??cnica.