Ciencia Interactiva.
Data(s) |
09/05/2013
09/05/2013
2004
01/05/1990
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Resumo |
Resumen basado en la publicación Siguiendo el esquema: ¿Qué es?, ¿Cómo funciona? y ¿Para qué sirve? Se abordan cuatro tutoriales: A)Satélites Artificiales: El tutorial hace un recorrido que permite identificar los principales componentes del Sistema Solar, comprender las leyes de la Mecánica de Newton, justificar la transmisión de información entre la Tierra y los satélites mediante ondas electromagnéticas utilizando la teoría Electromagnética de Maxwell, diferenciar los distintos vehículos espaciales, reconocer algunos satélites y apreciar los avances realizados a partir del siglo XX en el desarrollo de la tecnología ligada al uso de satélites. B)Técnicas para el estudio físico-químico de la célula. Este tutorial ayuda a comprender la naturaleza de la Biología y sus limitaciones; interpretar globalmente la célula como la unidad estructural y funcional de los seres vivos así como la complejidad de las funciones celulares; conocer las principales técnicas fisicoquímicas que se utilizan en la investigación científica para el estudio de los diferentes procedimientos propios de la Biología; explorar distintas situaciones y fenómenos biológicos que se plantean en la vida cotidiana. C) Circuitos eléctricos y automatismos: Este tutorial permite conocer e identificar los principios básicos de la electricidad así como los símbolos empleados para representar circuitos eléctricos, electrónicos y de automatismos; también permite conocer la aplicabilidad de los mismos a la vida cotidiana. D)Organismos genéticamente modificados: permite comprender y apreciar que todos los seres vivos compartimos los mismos componentes genéticos; conocer e identificar los principios en los que se basa la ingeniería genética y las fases de los organismos transgénicos; desarrollar habilidades para interpretar los mecanismos de formación de la doble hélice del ADN; concebir la importancia de la biotecnología y los transgénicos para sus aplicaciones sociales; y valorar el trabajo de los científicos. |
Identificador |
84-688-7502-3 http://hdl.handle.net/11162/2398 AS-02805-2004 AS |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Oviedo : Consejería de Educación y Ciencia, Servicio de Innovación y Apoyo a la Acción Educativa, 2006 |
Relação |
Materiales didácticos de aula. Secundaria ; |
Direitos |
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Palavras-Chave | #ciencias de la naturaleza #biología #electrónica #genética #uso didáctico del ordenador #medios de enseñanza |
Tipo |
Material didáctico |