L'ACME una eina per a la planificació, seguiment i avaluació dels aprenentatges


Autoria(s): Poch Garcia, Jordi; Prados Carrasco, Ferran; Boada, Imma; Soler i Masó, Josep
Data(s)

03/06/2008

Resumo

En aquesta comunicació volem presentar les possibilitats i experiències que s’han fet amb la plataforma ACME com a eina per a la planificació, seguiment i avaluació dels aprenentatges; així com les perspectives de futur pel que fa a possibilitats de creixement. Així presentem el funcionament bàsic de la plataforma, els tipus de exercicis que suporta, els diferents tipus d’activitats que es poden programar, algunes experiències. Analitzem què en pot aportar l’ACME y què en podria aportar en l’àmbit de l’avaluació de competències

Formato

application/pdf

Identificador

'L'ACME una eina per a la planificació, seguiment i avaluació dels aprenentatges' a Univest 08. Girona: La Universitat, 2008 [consulta: 29 setembre 2008]. Necessita Adobe Acrobat. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256/1023

978-84-8458-274-8

http://hdl.handle.net/10256/1023

Idioma(s)

cat

Publicador

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach

Direitos

Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd)

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.ca

Palavras-Chave #Competències -- Avaluació #Tecnologia educativa #Avaluació educativa
Tipo

info:eu-repo/semantics/conferenceObject