Buenas prácticas en aprendizaje integrado de contenidos en lengua extranjera.
| Contribuinte(s) |
Roza González, María Belén CPR Gijón; Calle Camino del Cortijo, s. n.; 33212 Gijón; +34985342100; 985354863; cprgijon@educastur.princast.es |
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| Data(s) |
09/05/2013
09/05/2013
2007
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en la publicación Se aborda la enseñanza-aprendizaje de contenidos en lengua extranjera a partir de la puesta en práctica de un proyecto denominado BeCLIL el cual se basa en una metodología de enseñanza en la que una parte de la instrucción se da en una lengua distinta a la materna. El objetivo de este manual es identificar indicadores de calidad y compartir ejemplos de buenas prácticas escolares en la enseñanza y aprendizaje del CLIL (Aprendizaje integrado de contenidos en lengua extranjera) lo que implica estudiar asignaturas como la Historia y las Ciencias Naturales en una lengua distinta a la propia. En el se recogen 10 perfiles escolares con prácticas experimentadas en centros educativos de diferentes niveles en 5 países: España, Finlandia, Holanda, Portugal y Rumanía. |
| Identificador |
Bibliografía al final de los capítulos 84-690-24884 http://hdl.handle.net/11162/2279 AS-983-2007 AS |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Asturias : Consejería de Educación y Ciencia. Dirección General de Ordenación Académica e Innovación, Servicio de Innovación y Apoyo a la Acción Educativa, 2007 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lenguas extranjeras #aprendizaje de lenguas #estilo de enseñanza #desarrollo de programas de estudios #medios de enseñanza |
| Tipo |
Guía o manual |
