Gu??a de recursos para la elaboraci??n de la respuesta educativa al alumnado discapacitado visual en el Bachillerato


Autoria(s): Alonso Garc??a, Carmen; Amado Sierra, Concepci??n; Garc??a Rodr??guez, Fernando; Mart??nez Redondo, Carmen; Mayo Tagarro, Rosa; Men??ndez Gonz??lez, Maite; P??rez Carre??o, Luisa; Poveda Jare??o, Paloma
Data(s)

09/05/2013

09/05/2013

2006

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en la publicaci??n

Se plantean una reflexiones generales sobre las adaptaciones curriculares para personas ciegas en Bachillerato. Adaptaciones vinculadas a: aspectos organizativos y espaciales, recursos, modificaciones en los elementos b??sicos del curr??culo y el papel que juega el Equipo Espec??fico de Atenci??n Educativa a personas con discapacidad visual en el proceso de respuesta a estos alumnos. Posteriormente se centra en las adaptaciones curriculares en la asignatura de Historia del Arte para el alumnado con discapacidad visual.

Identificador

84-689-9587-8

http://hdl.handle.net/11162/2275

AS-02976-2006

AS

Idioma(s)

spa

Publicador

Asturias : Consejer??a de Educaci??n y Ciencia. Direcci??n General de Ordenaci??n Acad??mica e Innovaci??n, Servicio de Innovaci??n y Apoyo a la Acci??n Educativa, 2006

Relação

Materiales de apoyo a la acci??n educativa. Orientaci??n Educativa ;

Direitos

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Palavras-Chave #deficiente visual #defecto de la vista #educaci??n especial #profesor de educaci??n especial #programa de estudios #pedagog??a diferencial #secundaria segundo ciclo
Tipo

Gu??a o manual