Gu??a de recursos para la elaboraci??n de la respuesta educativa al alumnado discapacitado visual en el Bachillerato
Data(s) |
09/05/2013
09/05/2013
2006
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en la publicaci??n Se plantean una reflexiones generales sobre las adaptaciones curriculares para personas ciegas en Bachillerato. Adaptaciones vinculadas a: aspectos organizativos y espaciales, recursos, modificaciones en los elementos b??sicos del curr??culo y el papel que juega el Equipo Espec??fico de Atenci??n Educativa a personas con discapacidad visual en el proceso de respuesta a estos alumnos. Posteriormente se centra en las adaptaciones curriculares en la asignatura de Historia del Arte para el alumnado con discapacidad visual. |
Identificador |
84-689-9587-8 http://hdl.handle.net/11162/2275 AS-02976-2006 AS |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Asturias : Consejer??a de Educaci??n y Ciencia. Direcci??n General de Ordenaci??n Acad??mica e Innovaci??n, Servicio de Innovaci??n y Apoyo a la Acci??n Educativa, 2006 |
Relação |
Materiales de apoyo a la acci??n educativa. Orientaci??n Educativa ; |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #deficiente visual #defecto de la vista #educaci??n especial #profesor de educaci??n especial #programa de estudios #pedagog??a diferencial #secundaria segundo ciclo |
Tipo |
Gu??a o manual |