Buscar trabajo en Internet

Se trata de una edici??n biling??e, gran parte del libro est?? traducido al ingl??s, ya que forma parte del Proyecto HILD enmarcado en el contexto del programa europeo Leonardo Da Vinci (Acci??n-Banco de empleo HILD), que intenta analizar el alcance de las tecnolog??as de la informaci??n aplicadas al campo de la intermediaci??n

Internet se presenta como un recurso enormemente ??til, ya que ofrece informaci??n sobre entornos y mercados de trabajo, informaci??n relacionada con formaci??n (estudios reglados, formaci??n ocupacional, formaci??n a distancia 'on line'), informaci??n relacionada con empleo (bolsas de trabajo, ofertas de empleo p??blico, directorios y listados de empresas, teletrabajo, nuevas profesiones relacionadas con la red, informaci??n sobre otras experiencias en el ??mbito de la intermediaci??n social (la orientaci??n profesional, la formaci??n y el empleo). El objetivo de esta gu??a es presentar una panor??mica de las diversas formas de utilizar la red en el ??mbito del empleo y la orientaci??n profesional y que toda persona o profesional que realice sus tareas relacionadas con el empleo, pueda usar esta herramienta de apoyo a la hora de ejecutarlas. La primera parte del libro describe el modelo de sociedad de la informaci??n y las repercusiones que ??sta puede tener sobre distintos mediadores sociales, empresas y demandantes de empleo. En la segunda parte de la gu??a, se presentan un buen n??mero de pistas para hacer m??s sencilla la b??squeda de empleo a trav??s de la red; aparecen 'organismos oficiales' que difunden informaci??n de muy diversa naturaleza relacionada con el empleo (oferta p??blica, ayudas, subvenciones, tableros electr??nicos, etc.) tambi??n se facilitan direcciones que facilitan el acceso a bolsas de empleo, tanto nacionales como internacionales. La relaci??n de p??ginas web se presenta con una ficha de cada una de ellas con datos ??tiles (direcci??n, e-mail, coste, idioma, a qui??n va dirigido), un an??lisis de los contenidos y un cuadro en que se valora la estructura, la cantidad y calidad de informaci??n ofrecida.