La libertad de enseñanza a la luz del Derecho natural, de la Ética y de la Normativa Constitucional Española.
| Contribuinte(s) |
Medina Rubio, Rogelio Universidad de Oviedo. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación; |
|---|---|
| Data(s) |
09/05/2013
09/05/2013
1986
01/05/1990
|
| Resumo |
Ahondar en el tema de la libertad de enseñanza, comenzando por sus fundamentos: la Ley natural y la Ética. La libertad de enseñanza. Se estudia el tema de la libertad de enseñanza según las siguientes perspectivas: el Derecho natural y la Ética. Los documentos de la Iglesia. La Constitución de 1978. La LODE. La Declaración Universal de Derechos Humanos y otros tratados internacionales. La resolución Luster como baremo de la LODE. Vid. Bibliografía. Textos y documentos de carácter jurídico: Constitución, LODE, Declaración Universal de Derechos Humanos, etc. Se realiza un análisis teórico de la información, obtenida a través de las fuentes bibliográficas. |
| Identificador |
Bibliografía |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #autonomía universitaria #control social #derecho a la educación #derecho #legislación educativa #política de la educación #derechos humanos #ética #iglesia #religión #teoría de la educación |
| Tipo |
Tesina |
