Audición y Lenguaje : orientaciones para la intervención educativa.


Autoria(s): Celdrán Clares, María Isabel; Fernández Pardo, Juan Carlos; García Nadal, Rafael; Gil Blanco, Esperanza; Ladrón de Guevara Sánchez, María Llanos; Pérez Avilés, Flora María; Pons Parra, Rosa María; Rebollo Martínez, Antonia María Jesús; Royo Barañano, Yolanda; Ruiz Mira, María Salud; Serrano Quetglas, María José; Soto Pérez, Francisco Javier; Usero Guillén, María Ángeles; Garrido Gil, Carlos F.
Contribuinte(s)

Serrano González-Tejero, José Manuel

Data(s)

09/05/2013

09/05/2013

2006

23/12/2008

Resumo

Guía para los maestros especialistas en audición y lenguaje que persigue un cambio en el planteamiento de la logopedia escolar y un llamamiento a la reflexión en la escuela sobre el papel de la comunicación y el lenguaje en el proceso de educar. Se abordan cuestiones relacionadas con las funciones del maestro especialista en audición y lenguaje, orientaciones para la intervención educativa, evaluación del lenguaje, el papel de la familia, además de reseñas bibliográficas y recursos de interés.

Identificador

p. 77-78

84-8425-469-0

http://hdl.handle.net/11162/1381

MU 376 AUD

Idioma(s)

spa

Publicador

Murcia : DM, 2005

Direitos

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Palavras-Chave #audición #lenguaje #intervención #orientación #profesor #logopedia
Tipo

Guía o manual