Maestros republicanos en Murcia : un intento de transformación de la escuela.


Autoria(s): Salmerón Giménez, Francisco Javier; Viñao Frago, Antonio; González Martínez, Carmen; Delgado Cortada, Consuelo; Castaño Sandoval, José; Polo Costa, Benigno; Galvañ, Antonio
Data(s)

09/05/2013

09/05/2013

2007

10/11/2008

Resumo

Se incluyen entrevistas realizadas a las personas que han recibido el reconocimiento público en la convocatoria realizada por AMYDEP (Asociación para la Mejora y Defensa de la Escuela Pública)

La palpable decadencia de la enseñanza en el sistema educativo español comienza a disiparse con el establecimiento de la Segunda República, un periodo destacado por el papel protagonista del maestro, cuya labor permitió la drástica reducción de la tasa de analfabetismo. Los valores de laicismo, equidad e igualdad promulgados por los docentes fueron calificados de osadía tras la República, lo que llevó a la depuración de maestros y a la clausura de numerosos centros escolares. En la obra se alude a la experiencia personal y labor de las personas que se implicaron de forma íntegra en el desarrollo de aquella nueva escuela..

Identificador

978-84-8425-535-2

http://hdl.handle.net/11162/1353

MU 37 MAE

Idioma(s)

spa

Publicador

Murcia : Diego Marín Librero-Editor, 2007

Relação

Pantalla educativa ; 3

Direitos

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Palavras-Chave #sistema educativo #rol del profesor #analfabetismo #alfabetización #experiencia pedagógica #sistema de valores
Tipo

Guía o manual