Aprendiendo a jugar I : los juegos y los deportes en el desarrollo de los alumnos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
| Contribuinte(s) |
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| Data(s) |
09/05/2013
09/05/2013
2006
27/11/2007
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| Resumo |
La publicación presenta una sección de enlaces web recomendados y un glosario de términos para favorecer la comprensión de los contenidos. - Parte de la bibliografía está comentada El juego se concibe como una actividad destinada al desarrollo físico y psicológico del alumno que puede realizarse en todas las áreas del currículo, en las que el profesor tiene que adaptarse constantemente a las demandas y necesidades del alumnado, con el objetivo de fomentar la práctica deportiva y cognitiva de éste. Se ofrecen distintos tipos de juegos para ser realizados en clase, enfocados hacia el desarrollo psicológico del alumno, la práctica pre-deportiva, la animación, la cooperación y los juegos para educación infantil.. |
| Identificador |
p. 191-207 84-609-9855-X http://hdl.handle.net/11162/1285 MU DEP 40447 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Murcia : Sindicato Independiente Asociación Nacional de Profesores Estatales (ANPE) - Murcia, 2006 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje #juego #tema transversal #deporte #desarrollo psicomotor #formación de profesores |
| Tipo |
Guía o manual |
