Guía para facilitar la programación de la labor docente del tutor de MFyC.
| Contribuinte(s) |
Dirección General de Calidad Asistencial, Formación e Investigación Sanitaria; Calle Luis Fontes Pagán, 9, 1ª planta. Hospital General Universitario Reina Sofía, Edificio EMI. Apdo. de correos 6035; 30071 Murcia; +34968359767; +34968359777; abelj.novoa@carm.es |
|---|---|
| Data(s) |
09/05/2013
09/05/2013
2007
26/11/2007
|
| Resumo |
La publicación se encuentra enmarcada dentro del Programa MIR de la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Murcia Guía didáctica elaborada de forma colaborativa y multiprofesional por tutores, enfermeras y tutores de apoyo, colaboradores y docentes para la formación del residente de Medicina Familiar y Comunitaria en el centro de salud, debido a la necesidad de mejorar la evaluación del proceso formativo del mismo. Esta dispone de instrumentos docentes para los formadores, con el objetivo final de elaborar un Plan Individual de Aprendizaje del Residente que permita el desarrollo de actividades específicas para optimizar su proceso de aprendizaje, centrándose en sus características personales.. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/1261 MU-842-2007 MU DEP 40729 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Murcia : Gerencia de Atención Primaria de Murcia, 2007 |
| Relação |
Recursos Docentes ; |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #tutor de formación #medicina #proceso de aprendizaje #aprendizaje profesional #medios de enseñanza #ambiente familiar #comunidad |
| Tipo |
Guía o manual |
