La integraci??n curricular de las tecnolog??as de ayuda en contextos escolares
| Contribuinte(s) |
Hurtado Montesinos, Mar??a Dolores Soto P??rez, Francisco Javier |
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| Data(s) |
09/05/2013
09/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n.- Contiene un anexo con el cat??logo ( fichas) de los programas educativos multimedia seleccionados Trabajo colectivo de un grupo de docentes que utilizan las Tecnolog??as de la Informaci??n y la Comunicaci??n (TIC) como recurso para pensar, construir y modelar las actividades del proceso de ense??anza y aprendizaje. Exponen desde diferentes ??ngulos sus experiencias (acceso al ordenador, el espa??ol como segunda lengua, comunicaci??n aumentativa, estimulaci??n sensoriomotriz, etc.) en el marco de la reflexi??n-acci??n coincidiendo en que el hilo conductor del proceso educativo ha de viajar de forma rigurosa entre la informaci??n, el conocimiento y la sabidur??a. |
| Identificador |
p. 225-231 84-689-5634-1 http://hdl.handle.net/11162/1258 MU 3600 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Murcia : Consejer??a de Educaci??n y Cultura, Servicio de Publicaciones y Estad??stica, 2005 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educaci??n especial #tecnolog??a de la informaci??n #tecnolog??a de los medios de comunicaci??n #adaptabilidad #investigaci??n acci??n |
| Tipo |
Material did??ctico |
