Estrategias de intervenci??n social en el ??mbito educativo : modelo de pr??ctica profesional dirigido a alumnos con necesidades educativas especiales


Autoria(s): Campuzano de Paco, Eva Mar??a; Carrillo Gracia, Mar??a Isabel; Pablos Riquelme, Piedad de; Fuentes Arres, Mar??a Jos??; Galera Mart??nez, Montserrat; Gonell Gil, Leonor; Mart??nez Faura, Mar??a Antonia; Morales Rodr??guez, Silvia; P??rez M??ndez, Mar??a del Mar
Contribuinte(s)

Morales Rodr??guez, Silvia

Data(s)

09/05/2013

09/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

Manual para trabajadores sociales que desarrollen su actividad en el ??mbito educativo. El libro se estructura en tres partes, una primera parte en la que se da a conocer las funciones del trabajador social en los centros educativos, un segundo bloque con todos los proyectos de intervenci??n que configuran el eje de actuaci??n del trabajador social en los centros educativos, as?? como dos protocolos b??sicos, uno de aplicaci??n en situaciones de higiene personal deficitaria y un segundo de aplicaci??n en situaciones de absentismo escolar y un tercer bloque que recoge todos los instrumentos y t??cnicas de trabajo para desarrollar dichos proyectos.

Identificador

p. 109-113

84-688-7328-4

http://hdl.handle.net/11162/1187

MU 3303

Idioma(s)

spa

Publicador

Murcia : Consejer??a de Educaci??n y Cultura, Servicio de Publicaciones y Estad??stica, 2005

Direitos

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Palavras-Chave #centro de ense??anza #ambiente profesional #intervenci??n #trabajo social #trabajador social
Tipo

Gu??a o manual