Psicología de la Educación : (teoría y práctica).
Contribuinte(s) |
Ruiz Esteban, Cecilia |
---|---|
Data(s) |
09/05/2013
09/05/2013
2002
01/05/1990
|
Resumo |
Texto dirigido a alumnos universitarios que aborda desde diferentes perspectivas la psicología de la educación (social, pedagógica y psicológica), organizando sus contenidos gradualmente. Los contenidos tratados son: desarrollo sociohistórico de la psicología de la educación, perspectiva conjunta de los aprendizajes, perspectiva psicosocial de los aprendizajes, currículum, aprendizaje y enseñanza, estrategias de aprendizaje, motivación, identidad, autoconcepto y autoestima, modelos sistémicos, la interacción social, papel del profesor, estilos educativos. |
Identificador |
Bibliografía al final de los capítulos 84-8425-271-X http://hdl.handle.net/11162/1080 MU 37 BER psi |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Murcia : Diego Marín, Universidad de Murcia, ICE, 2002 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #psicología de la educación #libro de texto #estudios universitarios |
Tipo |
Guía o manual |