Sistematización de la función tutorial en secundaria.
| Contribuinte(s) |
Torres Sáez, Adela |
|---|---|
| Data(s) |
09/05/2013
09/05/2013
2002
01/05/1990
|
| Resumo |
El libro está elaborado a modo de catálogo de experiencias y actividades planificadas que abordan los temas fundamentales de la función tutorial Un equipo de orientadores presentan sus ideas y actividades resultado de su propia experiencia en funciones de tutoría aportando una serie de instrumentos y recursos que pueden ser de utilidad a los tutores y a la comunidad educativa. Los temas que se abordan e ilustran con experiencias y actividades reales son: la acogida, el grupo, conocimiento de símismo y autoestima. |
| Identificador |
p. 44-49 84-699-8795-X http://hdl.handle.net/11162/1011 MU 2703 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Murcia : Consejería de Educación y Cultura, Servicio de Ordenación Administrativa y Publicaciones, 2002 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #orientación #tutoría #sistema tutorial #planificación #actividades escolares |
| Tipo |
Guía o manual |
